Лев Лурье в РЖ

[borislvin]

Л.Л.: Советская власть создала целый ряд полезных институций. Кадры должны находится в постоянной ротации. Существовали плановые наборы национальных меньшинств. Был Институт народов Востока, Институт народов Крайнего Севера. В результате вырастали элиты, во многом связанные с русским языком, лояльные и обязанные центру.

РЖ: Это же типично британский случай. Когда сын эмира учится в Оксфорде.

Л.Л.: Нет, это общая имперская политика. Латиноамериканские офицеры учатся в американских военных академиях, франкофоны-африканцы - в Сорбонне, индусы - в Англии. То, что влиятельные и богатые люди третьего мира посылают своих детей учиться на Запад на пользу в первую очередь Западу. Кстати, ведь и одна из главных проблем Северного Кавказа в том, что там дестабилизаторами стали амбициозные гуманитарные недоучки. Когда элиты выращиваются в пределах зависимого моноэтнического котла, провоцируется региональный национализм.

Ведь вроде умный человек, а так и не понял, как зарождается национализм. Именно что в среде национальной элиты, прошедшей через обучение в метрополии и вернувшейся назад с уже расколотым, маргинализированным сознанием. Андерсона не читал.

Comments

[emdin.livejournal.com]

Ñîâåðøåííî âåðíî. Ê ïðèìåðó, ñàìûå îïàñíûå âðàãè Èçðàèëÿ — àðàáû, ïîëó÷èâøèå çäåñü âûñøåå îáðàçîâàíèå.

[bbb.livejournal.com]

Áîëåå òîãî, èäåîëîãèÿ àðàáñêîãî íàöèîíàëèçìà èçíà÷àëüíî áûëà ðàçðàáîòàíà ñèðèéñêèìè àðàáàìè-õðèñòèàíàìè, ñðàâíèòåëüíî âûñîêîîáðàçîâàííûìè è ò.ä.

Ñ äðóãîé ñòîðîíû, åâðåéñêàÿ íàöèîíàëüíàÿ äîêòðèíà ñèîíèçìà áûëà âûðàáîòàíà êàê ðàç òåìè, êòî âåñüìà ïðåóñïåë âî âíåøíåé àññèìèëÿöèè.

Âîîáùå ðàññêàçû î òîì, êàê íåêèé õðåñòîìàòèéíûé áîðåö çà íàöèîíàëüíîå îñâîáîæäåíèå è ñàìîîïðåäåëåíèå (Õîñå Ðèñàëü, Ãàíäè, Æàáîòèíñêèé, Ìàñàðèê) â êàêîé-òî ìîìåíò íà÷èíàåò îñòðî îñîçíàâàòü ñâîþ íå-òîæäåñòâåííîñòü "ãîñïîäñòâóþùåé" íàöèè (èñïàíöàì, àíãëè÷àíàì, ðóññêèì, íåìöàì) è îáðàùàåòñÿ ê "íàðîäíûì êîðíÿì" è ò.ä. - àáñîëþòíî òèïè÷íû è òðàäèöèîííû.