Школа и демократия

[borislvin]

С запозданием обнаружил постинг юзера dyak о школьных программах (http://www.livejournal.com/users/dyak/238344.html), где описывается скандальный эпизод о том, как массачусетским шестилеткам-школьникам навязывают рассказы про однополые браки, а родители пытаются своих детей от этих рассказов оградить (детали - http://www.article8.org и http://www.article8.org/docs/news_events/parker/main.htm).

Постинг породил длиннющие треды, которые у меня нет никаких сил прочитать. Интересно, содержится ли в этих тредах простейшая мысль, которая, как мне кажется, является единственно логичным выводом из всей этой коллизии - а именно, что школьные программы вообще не должны быть объектом демократического процесса? Что школьное дело должно быть выведено из-под универсального контроля государства и передано на усмотрение родителей? Или все-таки не содержится?..

Comments

[rivig.livejournal.com]

а тут недавно в Scientific American (по моему, не помню точно, вспомню - дам ссылку) была отличная статья про процветание ГОСУДАРСТВЕННОЙ медицины в Америке - в рамках системы Veterans Hospitals - бесплатное, очень качественное обслуживание, без лишних процедур и лекарств, бесконечных разборок со страховкой, стабильное (но не безумно выгодное) место работы, остутствие судебных разбирательств и т.д.
ведь могут, если хотят. но отбирают, собаки, блестящие возможности для наживы у частного сектора, а потому и ограничены контингентом людей, на которых все бы положили с прибором, если бы не эта система - отработанный ведь материал, не смогут сами оплатить свои болячки.

то же и с муниципальным интернетом - не моги конкурировать с частным сектором, а то чего удумали - всем broadband по дешевке. SBC и Verizon разорятся ведь без моих $50 в месяц. про конкуренцию не надо - примерно как со школами. хочешь интернет дешевый - езжай в южную корею.