Еще о школе

[borislvin]

Вообще, если чуток подумать, обсуждение школьных программ - вещь совершенно безумная. Как я мог повестись на это - сам не понимаю.

Спор о том, как мы хотимь, чтобы учили чужих детей. Это же чистый госплан, "комплекс диктатора". Один говорит - котангенсы штоб зубрили, другой - логика, логика главное.

Все равно что на полном серьезе обсуждать, какой хлеб надо печь - черный или белый. Куда людей на отдых посылать - в Крым или на Валдай. Короче, юбка или брюки.

Характерно, что все эти споры - только вокруг школы, то есть вокруг государственного, обязательного, бесплатного института.

Ведь, казалось бы, возраст от четырех до семи лет тоже можно считать критически важным для воспитания ребенка - но детских садов много, все они разные, к тому же не обязательные. И никто не обсуждает, обязательно ли учить детей рисованию в этих детских садах, или плаванье важнее.

Точно так же вузы, университеты, прочее послешкольное образование - тоже крайне важно, но гораздо менее регулируемо и гораздо более разнообразно. И снова - нет споров. Хочешь - иди на матмех ЛГУ, хочешь - на мехмат МГУ.

Какое-то помутнение в мозгу произошло, не иначе. Как можно было обо всем этом говорить вне контекста деэтатизации школы?

Comments

[bbb.livejournal.com]

Честно сказать, я тоже имею очень туманное представление о хоум скулинге.

В любом случае - финансирование государственных школ обязательно и принудительно.

[vasja-iz-aa.livejournal.com]

>В любом случае - финансирование государственных школ обязательно и принудительно.

Финансирование государственных тюрем тоже обязательно и принудительно. И дискусии на ету тему случаются. Вот только ни разу не слыхал, что б предлагалось "пусть их финансируют те, чьи дети там сидят/собираются сидеть".

[bbb.livejournal.com]

Ну, вы и сравнили!

Тюрьма - наказание. Никто в тюрьму добровольно не садится и детей туда не помещает.

А школа - потребность. Родители детей кормят, одевают, лечат, водят в спортивные кружки, возят на отдых, покупают им дополнительную мебель и выделяют отдельную комнату. Обучение стоит в этом ряду.

Идея БЕСПЛАТНОГО и ОБЯЗАТЕЛЬНОГО обучения - изначально проистекает из задачи религиозной индоктринации, умноженной на государственность соответствующей религии. Обязательные школы изначально были церковными. Обучение же, рассматривающееся как полезное в утилитарном смысле - в самом широком понимании этого смысла - изначально оплачивалось родителями.

[mishmush.livejournal.com]

А что если "Идея БЕСПЛАТНОГО и ОБЯЗАТЕЛЬНОГО обучения" - проистекает из того,
что государство рассматривает уровень образования как общ. благо (public good).
По крайней мере externalities у образования точно есть. А значит в свободной системе оно
будет недопредоставлено, не так ли?
Общий вопрос: что говорят либертарианцы про общ. благо и externalities как резон для госуд. вмешательства, не могли бы объяснить или дать ссылку?

[bbb.livejournal.com]

Ну, либертарианцев много, говорят они, возможно, разное. Но я и те, с кем я согласен, вообще не видят никакого смысла в понятии "экстерналити" и "паблик гуд". Экстерналити имеется у всего и вся. Если вы не живете в герметически замкнутой пещере, все поступки всех остальных людей в той или иной мере значимы для вас. Если ваш сосед ходит в обносках и разъезжает на драндулете - цена домов во всем районе может упасть; а если он покупает мерседес - может возрасти. Вот и экстерналити.

На любое достижение, любой успех соседа люди реагируют - одни с гордостью (положительная экстерналити), другие с завистью (отрицательная). "Зенит" - чемпион: ленинградцы рады, москвичи в трауре. И что, облагать ленинградцев налогом, перечислять москвичам?

Любой прогресс наносит ущерб конкурентам - появление автомобиля подрубило конезаводчиков и производителей подков. Вот и экстерналити.

Для ссылки - очень хорошо почитать Хоппе. Кое-что есть в сети, кое-чего нет.

[gabo.livejournal.com]

Более того, нАбольший акын Калифорнии сосчитал, что финансирование не только районной гос. школы, но еще и такой же в соседнем бедном районе, сильно повысит. Экспроприация, да.

[bbb.livejournal.com]

Наверно, не акын, а хаким?

[gabo.livejournal.com]

Бей (http://anarchive.virtualave.net/pers-bey.htm) хакимов, спасай (http://sun.webzone.ru/spas.html) детей!